مقال رأي يدعو المؤسسات الثقافية والتعليمية الأردنية إلى ترسيخ أدبيات الملكية الدستورية
الكاتب يرى ضرورة تدريب الأجيال على بروتوكولات الدولة وتعميق الوعي بالتقاليد الملكية
وجّه مقال رأي دعوة إلى وزارة الثقافة والمؤسسات التعليمية في الأردن لتبني برامج ومناهج تُعنى بتدريس أصول البروتوكول وأدبيات التعامل المرتبطة بالملكية الدستورية، لتعزيز الوعي المؤسسي والسلوك العام لدى الأجيال الناشئة.
وتكمن أهمية هذه الدعوة في السعي لتحديد معالم السلوك الرسمي والمدني تجاه مؤسسات الدولة ورموزها، في ظل تقييم يرى وجود تباين بين الأعراف المحلية ومتطلبات القواعد البروتوكولية المتعارف عليها في الأنظمة الملكية.
واستند المقال في طرحه إلى تجربة دراسية خاضها الكاتب في كلية فيكتوريا بالإسكندرية، التي تخرّج فيها الملك الراحل الحسين بن طلال وعدد من الشخصيات الأردنية والعربية والدولية، حيث شملت التجربة تدريباً على آداب الحديث واللباس وقواعد الاستقبال وفهم طبيعة النظم السياسية والفروق بين الملكيات والجمهوريات.
وأشار الطرح إلى ملاحظات رُصدت في الفضاء العام منذ ثمانينيات القرن الماضي، اعتبرها الكاتب تجاوزات بروتوكولية من مسؤولين ومواطنين خلال مناسبات رسمية، منتقداً التوجهات السابقة لقيادات تعاقبت على وزارة الثقافة ومطالباً بتعاون بين الوزارات المعنية والمدارس لترسيخ هذه المعايير.
ولا تزال هوية كاتب المقال غير معلنة في النص المنشور، في وقت يظل فيه التفاعل المؤسسي مع هذا الطرح ومقترحاته مفتوحاً دون استجابة رسمية محددة.
وفق ما أوردته جو 24.
